彰化縣鹿港國民小學

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[教務處] 2018彰化縣學校網界博覽會鄉土專題研究網站製作比賽實施計畫,請有興趣的老師踴躍參加。

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本帖最後由 topknot 於 2017-12-6 11:55 編輯

2018彰化縣學校網界博覽會
鄉土專題研究網站製作比賽實施計畫(106.10.27修)
壹、目的
一、鼓勵各級學校學生,以專題研究及團隊合作方式探索地方人文與環境,運用網際網路作為表達溝通的工具。
二、重視十二年國教願景,展現學生多元智能,追求適性學習及卓越發展。
三、經由網際網路互動交流,向全球師生分享探索臺灣豐富多樣面貌的學習經驗,進而加深本國學生的國際觀。
四、結合教育單位、家庭、與民間企業共同推動資訊、環境、與鄉土教育。
五、結合資訊教育的內涵及英語教育的精神,培養未來的一代與全世界接軌的視野與能力,藉由競賽的過程引導,深入關心環境的教育,落實國中小學資訊、網路、英語及環境關心的教學。
貳、辦理單位
一、指導單位:教育部
二、主辦單位:彰化縣政府(教育處)
三、承辦單位:員林國小、彰化縣教育網路中心
參、參加對象及組別
區分高中組、國中組、國小組。
組隊規定如下:
一、每一隊之指導教師及學生需同校,但可不同年級、不同班。
二、每隊學生5至10名,完全中學之國中部與高中部學生不得混合組隊。
三、指導教師每隊人數1-3人,指導教師必須為該校正式教職員工、代課教師或實習教師,可指導校內多個隊伍,惟敘獎時僅於同一類別擇獲最佳等第敘獎。
四、各校參加隊伍數不限,惟學生每人僅限參加一隊。
五、隊伍於報名截止後不得再替換或增加成員(含教師、學生),僅能允許不克繼續參賽之隊員退出(退出後如僅剩0位教師、4名學生,則取消該隊參賽資格),並須函報本府核備。
六、本競賽不提供紙本參賽證明。
肆、參賽規定
一、參賽隊伍須在八大競賽類別中擇一類別選定主題進行專題研究。
二、專題研究與網頁製作均需由師生親自參與完成,參賽作品(包括研究規劃、採訪、問卷調查及分析、攝影、內容撰寫、網頁製作等)均應由參賽學生親自完成;教師及家長以陪同、指導為限。如作品有明顯超過學生應有程度者,評審得要求參賽者出席說明。
三、主辦單位可於活動網站以外之媒體刊載或宣傳使用。作品所引用之文章、照片、圖片等資料,請依著作權法辦理。
四、作品格式限以htm撰寫,請不要包含動態網頁語法如.asp.php等技術,作品由一主頁(index.htm) 及若干子頁面構成。子頁面至少須包含「專題簡報網頁-narrative.htm」及「研究進度報告網頁-research.htm」。
各子頁面請於主頁上方或左方明顯處以連結按鈕進行切換,評審評分時一律由主頁開始瀏覽,呈現方式應使評審易於理解網站架構。
主頁、子頁及其素材圖片、照片、影音檔案等總容量不得超過100MB,且為公平起見不允許使用外部url連結,如有發現直接判定喪失資格,作品請於規定期限前上傳至縣網中心平台,上傳方式如競賽網站「作品上傳」說明。
作品請至少包含一主頁及兩子頁(專題簡報及研究進度報告),請務必上傳至WWW資料夾,評審才能直接由瀏覽器開啟網頁。
八、參賽作品不得有抄襲情事,倘有抄襲者,如遭受檢舉或產生糾紛爭議(檢舉者應負舉證責任,否則承辦單位不予處理),經查證屬實,得獎者應負糾紛排除之責,主辦單位得逕行取消得獎資格並追回獎狀、獎盃及相關得獎證明。若對主辦單位造成損害,得獎者應負損害賠償責任。
伍、競賽類別:
  
地方人物領袖
  
介紹當地名人或明星,如政治人物、作家、藝術家、演員、企業家等。
地方社團族群
介紹社團或特殊族群,如志工、樂團、教會、喜憨兒、外籍配偶等。
地方企業組織
介紹地方企業或組織,如政府機關、商店、工業區、大眾運輸、電臺等。
地方特產特色
介紹地方特產特色,如食物、手工藝品、農作物、動植物、年節祭典  等。
地方觀光資源
介紹當地自然或人工的風景名勝,例如河流、海洋、山脈、廟宇、夜市等。
地方歷史古蹟
介紹當地歷史古蹟,如紀念碑、古道、老街、歷史文物等。
地方環境議題
探討本地環境問題,或彰顯特定環保覺醒意識及行動的推廣努力,如防救災、資源回收、動植物保育、污染防治等。
地方音樂藝術
展現地方音樂類或其他重要的藝文形式與活動,如戲曲、舞蹈、雕刻、書畫、音樂會、電影等。

陸、報名辦法
  一、報名時間:即日起至107年1月25日(四)下午4時止。
  二、報名方式:一律採用網路線上報名(填寫google表單)
  三、大會網址:http://www2.chcg.gov.tw/main/main_act/main.asp?act_id=353
  四、活動諮詢:
   (一)承辦學校員林國小電話:8320145
    (二)縣網中心電話:7531877或7237182蔡技佐
  五、報名注意事項:
    (一) 報名填寫項目:報名學校、隊伍名稱、參賽主題、隊伍聯絡用電子信箱、隊伍聯
絡用電話、帶隊老師姓名、隊伍成員姓名。
    (二)隊伍於報名完成後不得再替換或增加成員(含教師、學生),僅能允許不克繼續參賽
        之隊員退出(退出後如僅剩0位教師或4名學生,則取消該隊參賽資格),報名送
        出前請務必確認參賽成員無誤及姓名輸入正確。
    (三)報名成功後,當週星期五縣網中心彙整週四前報名資料,並將上傳空間帳號等資訊
寄到聯絡信箱。如果隔週星期一仍未收到,請洽縣網中心查詢。
    (四)本件報名表所收集個資之處理、利用僅限於比賽期間用於競賽相關事務。

柒、競賽重要時程
  
時程
  
事項
即日起至107年1月25日(四)下午4時截止
參賽隊伍線上報名
國小組:107年2月21日(三)下午4時截止(傳送完畢)
上傳作品、進度報告
國中組:107年2月22日(四)下午4時截止(傳送完畢)
高中組:107年2月23日(五)下午4時截止(傳送完畢)
1072月26日()~107年3月2日(五)
共同檢視作品
107年3月5日(一)~107年3月9日(五)
縣內評審初評
107年3月19日(一)~107年3月23日(五)
縣外評審複評
107年3月28日(三)
公佈成績
107年5月  (暫定)
頒獎典禮

捌、評分方式
一、作品評審方式區分為「初評」及「複評」兩階段。初評由本縣近年全國賽獲獎之帶隊老師擔任,於各組各類別取得初評資格隊伍中,原則上依比例篩選出1/3隊伍數進入複評。複評再由聘請外縣巿近年全國賽獲獎之帶隊老師評定優勝名次。
二、評分項目為各參賽作品之「專題作品網頁-index.htm」、「專題簡報網頁-narrative.htm」、「研究進度報告網頁-research.htm」,三項評分項目皆需依大會指定之檔案名稱與網址上傳。
三、評分重點包括作品之主題、內容、組織、規範、技術、美觀、進度等,詳細評分標準說明請參閱競賽網站。
玖、獎勵:
一、全縣比賽:
分高中、國中及國小三組比賽。國中及國小八大競賽類別每一類別選出一至三名及佳作(即彰化區免試入學超額比序項目積分對照表3名以外)二名。高中組不分競賽類別評選一至三名及佳作二名。倘作品未達水準,則各獎勵名可從缺。
各類組獎勵標準如下:
(一)  各類組第一名:
頒發每隊團體獎狀一紙,每位參加學生獎狀1張,指導老師每人記功1次。
(二)  各類組第二名:
頒發每隊團體獎狀一紙,每位參加學生獎狀1張,指導老師每人嘉獎2次。
(三)  各類組第三名:
頒發每隊團體獎狀一紙,每位參加學生獎狀1張,指導老師每人嘉獎1次。
(四)  各類組佳作二名:
頒發每隊團體獎狀一紙,每位參加學生獎狀1張,指導老師每人獎狀1張。
各類組可視參賽情況及作品水準增加佳作名額。
(五)  完成全程比賽(含初賽互評作業)之各隊指導老師,每人一律核發35小時「資訊融入教學主題研究教育研習」研習時數。
二、國際比賽:
為鼓勵全縣中小學師生參加國際比賽,本府將補助本縣所屬學校參賽2018國際網界博覽會隊伍網頁製作費用(限補助譯稿費),經費額度另行公告。獲得國際比賽優勝名次者,除依國際比賽主辦單位規定獎勵外,本縣另核予行政獎勵,獎勵標準如下:
(一)各類組白金獎(比照第一名),每位參加學生獎狀一張,指導老師每人記大功1次。
(二)各類組金獎(比照第二名),每位參加學生獎狀一張,指導老師每人記功2次。
(三)各類組銀獎(比照第三名),每位參加學生獎狀一張,指導老師每人記功1次。
(四)各類組特別獎(即彰化區免試入學超額比序項目積分對照表3名以外),每位參加學生獎狀1張,指導老師每人嘉獎2次。
(五)獲國際賽白金獎、金獎、銀獎、特別獎之學校校長及行政協助人員2名,每校
    共計3人,每人核予嘉獎2次。
三、校長如親自帶領學生參與網博製作合於規定且獲獎者,於指導教師及行政督導兩項敘獎中,僅擇最佳等第敘獎。
拾、其他
一、本比賽成績(含全縣及國際)列入本縣十二年國教免試入學超額比序積分採計,並依該表備註說明項辦理。
二、相關事項隨時公告於競賽網站,請各隊參賽人員隨時注意競賽網站上的最新消息公告,活動時程如因故調整,公布於活動網站,不另函通知。
三、參賽者應無償授權主辦單位使用作品於各項宣導推廣用途上,包括公開陳列、公開展示、以任何形式將作品之內容行使重製、編輯、改作、印製、公開傳輸等方式,不限人時間、地域、次數之利用,並得再授權他人為上開方式之推廣利用,參賽者並同意不對主辦單位及再授權人行使著作人格權。作品當中所引用之文章、照片、圖片等資料,請依著作權法辦理。
四、為維持競賽公平性,隊伍一律請於時間內將作品上傳至大會指定伺服器,不提供光碟上傳。
五、參賽隊伍如發現他隊作品有抄襲、侵權、違規等事項,需由指導老師提出具體事由,透過參賽學校發出電子公文至本府(如附件檔案過大,附件部分可另燒製光碟掛號寄達),於共同檢視作品期間內(以公文發文日期為憑),本府收文後將另行召開申告評選委員會評審之。
六、如對本隊隊伍成績有疑義,需由指導老師提出具體事由,透過參賽學校發出電子公文至本府(如附件檔案過大,附件部分可另燒製光碟掛號寄達)申請成績複查,申訴期限為成績公布日起算7個工作日內(以公文發文日期為憑)。
七、比賽結果僅公布得獎隊伍的名次,不再另行公布原始分數。未得獎隊伍不公布名次。
八、本活動研習之主、承辦單位相關人員,報請本府敘獎,以資勉勵。

壹拾壹、本實施計畫如有未盡事宜,得依縣賽大會專屬競賽網站公布辦法為主。

備註:請有興趣的教師,踴躍參加。欲參加的教師聯絡資訊組長。

一、為擴大推動生活化鄉土教育、促進社區總體營造,推廣「專題導引式」的合作學習方式,開闢本縣鄉土風情的國際展示櫥窗,並向國際展現本縣資訊教育與鄉土教育之成果
,特辦理旨揭競賽。
二、取得初評資格之各隊指導老師,每人一律核發35小時「資訊融入教學主題研究教育研習」研習時數。
三、本比賽成績(縣賽及國際賽)列入本縣十二年國教免試入學超額比序積分採計,並依該表備註說明項辦理。


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